La formation continue

Le BAFA ou un diplôme professionnel permettent d'exercer dans l'animation. Mais obtenir une qualification n'est pas la fin du parcours. Le travail quotidien avec les enfants, les évolutions des publics accueillis et les enjeux pédagogiques appellent une formation continue tout au long de la carrière.

Pourquoi la formation initiale ne suffit pas

Un animateur qui sort du BAFA dispose d'un socle de base. Mais les situations rencontrées dans un accueil — enfants avec des besoins particuliers, conflits complexes, enfants qui traversent des difficultés familiales, nouvelles pratiques pédagogiques — dépassent souvent ce que la formation initiale peut couvrir.

La formation continue sert à combler des lacunes, approfondir des compétences, et rester en phase avec les évolutions des pratiques et des publics.

Les différentes formes de formation continue

Les formations thématiques

Ce sont les plus visibles : une journée ou un stage de deux jours sur un sujet précis (gestion des conflits, accueil du handicap, premiers secours, animation avec les jeunes enfants, etc.). Elles sont proposées par différents opérateurs selon le statut du professionnel.

Le CNFPT pour les agents territoriaux

Les animateurs qui travaillent pour une collectivité publique (commune, intercommunalité) relèvent généralement du CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale). Le CNFPT propose un catalogue de formations accessibles aux agents, souvent sans frais directs pour la collectivité.

La VAE (validation des acquis de l'expérience)

Un animateur qui a plusieurs années d'expérience peut faire valider ses compétences pour obtenir un diplôme ou un titre reconnu, sans repasser par une formation classique. La VAE est une voie de reconnaissance des compétences construites sur le terrain.

Les temps de formation interne

Certains organisateurs organisent des réunions pédagogiques, des échanges de pratiques ou des temps de travail en équipe qui ont une fonction formative. Ces espaces sont souvent très utiles, même s'ils ne délivrent pas de diplôme.

Ce que les textes prévoient (et ce qu'ils ne prévoient pas)

Les textes sur les ACM fixent les qualifications requises pour exercer, mais ils ne définissent pas de volume minimal de formation continue obligatoire pour les animateurs. La formation continue relève donc davantage de la responsabilité de l'organisateur et des droits des salariés (CPF, plan de formation) que d'une obligation réglementaire spécifique au secteur.

Ce que cela représente pour la qualité de l'accueil

Un accueil dont les animateurs n'ont pas évolué depuis leur formation initiale risque de fonctionner sur des habitudes plutôt que sur des pratiques réfléchies. Les équipes formées régulièrement sont plus à même de :

• reconnaître des situations difficiles (enfant en souffrance, signes d'alerte) ;
• adapter leur pratique à différents profils d'enfants ;
• travailler en équipe de manière plus efficace ;
• réfléchir aux effets de leurs choix pédagogiques.

Les conditions d'accès à la formation varient fortement selon le statut du professionnel (salarié, contractuel, vacataire), la taille de la structure et la politique de l'organisateur. Un vacataire employé quelques heures par semaine aura généralement beaucoup moins accès à la formation continue qu'un animateur titulaire de la fonction publique.

Questions fréquentes